Referencias
Airasian, P. (2002). La evolución en el salón de clases. México: McGraw-Hill, p. 160
- Bailey, K. M. y D. Nunan (eds.) (1996). Voices From the Language Classroom. Cambridge: Cambridge University Press.
- Diario de aprendizaje [sitioweb] Centro virtual Cervantes, [Fecha de consulta, 7 de agosto de 2015]. Disponible en http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/diccionario/diario.htm
- Drapeau, P. (2008) Graphic Organizers: Critical Thinking and Differentiation and Tools to Promote Differentiation (pp. 1-36). California: Corwin Press.
- Nunan, D. (1989). Understanding Language Classrooms: A Guide for Teacher-initiated Action. Englewood Cliffs, Nueva Jersey: Prentice-Hall International.
Vera, L. (2005). Medición, "assessment" y evaluación del aprendizaje. 4ta Ed. Publicaciones Puertoriqueñas.
Portafolio electronico [pdf] National University College , [Fecha de consulta, 7 de agsto de 2015] Disponible en http://online.nuc.edu/documentos/tutoriales-estudiantes/eportfolio/Presentación-Qué-es-un-portafolios-electrónicos.pdf
Buenas tardes Chuck, no logro visualizar con exactitud los aspectos anotados en la imagen, creo es una limitante del programa o de la herramienta utilizada para exponerla. Igual me sucede en las imágenes de mi blog. N obstante, visualizando la estructura del mapa, las ideas generadoras primarias y secundarias, están claramente identificadas a partir de la idea principal. Se hace además una distribución óptima en cuanto a los tipos de organizadors y sus respectivas caracterizaciones, en la parte izquierda y a la derecha, las diferencias y similitudes entre los mismos.
ResponderBorrarNo logro ver el enlace del video
Saludos
Emilce
Buenas noches Emilce,
ResponderBorrarGracias por el comentario. Sí lamentablemnete no supe como embutir la presentación orignal en Inspiration en el blog por lo que publiqué una imagen en PDF con los consecuentes problemas que usted plantea.
El video puede verlo en https://youtu.be/XqpxklQ4GFU la naración es un poco monótona pero el contenido es sobresaliente.
Gracias por sus valiosos aportes compañera. Saludos cordiales.
Saludos Compañero.
ResponderBorrarLastimosamente no se aprecia bien, el excelente trabajo que realizó.
Con la realización de dicho trabajo te comento que aprendí mucho porque estas estrategias estan orientadas a ayudar al estudiante en la construcción de su propio aprendizaje. Además de orientarlo en el proceso para lograr los objetivos propuestos.